集美大学毕业设计(论文)撰写规范
一、毕业设计(论文)内容组成一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成,顺序如下:(一)论文题目(标题);(二)作者(××学院××专业××届×××);(三)指导教师(导师的姓名、职称);(四)中外文摘要、关键词;(五)目录;(六)引言(前言);(七)正文;(八)结论;(九)致谢语;(十)参考文献;(十一)附录。
二、毕业设计(论文)撰写内容要求
(一)论文题目
论文题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个字。
(二)论文摘要
论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果,中文摘要字数一般不多于300字。英文摘要应与中文摘要基本对应,摘文不分段。
(三)关键词
关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般为3-6个,同时有中、英文对照。
(四)目录
目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写,要标明页数,以便阅读。章、节、小节分别按《集美大学学报》自然版、社会版的要求标出。目录中的标题应与正文中的标题一致。
(五)引言
引言是全篇论文的开场白。内容主要包括选题的缘由、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。引言要写得扼要,篇幅不要太长。
(六)正文
正文是毕业设计(论文)的主体,是对研究工作的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
1.公式
(1)公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式,最好在等号后转行,如做不到这一点,可在数学符号(如“+”、“-”号)后转行。
(2)公式的编号用圆括号括起,放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号,也可按章单独立序号,如(49)或(4.11),采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号,有的则不编序号。子公式可不编序号,需要引用时可加编a、b、c……重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续,不得重复或跳缺。
(3)文中引用某一公式时,写成“由式(16.20)可见”,而不写成“由16.20可见”或“由第16.20式可见”等等。
(4)将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时,请注意避免含义不清。例如,a/bcosx就会既可能被认为是a/(bcosx),也可能被认为是(1/b)cosx。
(5)公式中分数的横线要写清楚。连分数(即分子、分母也出现分数时)更要注意分线的长短,并把主要分数和等号对齐。
2.表格
(1)表格必须与方案叙述有直接联系,不得出现与方案叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。
(2)每个表格都应有自己的标题和序号。标题应写在表格上方正中,序号写在左方,不加标点,空一格接写标题,标题末尾不加标点。
(3)全文的表格可以统一编序,也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续,不得跳缺。正文中引用时,“表”字在前,序号在后,如写“表2”,而不写“第2表”或“2表”。
(4)表格允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块,多页书写,接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。
(5)表格应写在离正文首次出现处最近的地方,不应超前和过分拖后。
3.图
(1)毕业设计(论文)的插图必须精心制作,线条要匀洁美观。插图应与正文呼应,不得与正文无关或与正文脱节。
(2)图的内容安排要适当,不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则:当把插图放在桌上,站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。
(3)每幅插图应有题目和序号,全文的插图可以统一编序,也可以逐章单独编序,如图45或6.8;采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续,不重复,不跳缺。
(4)由若干分图组成的插图,分图用a、b、c……标序。分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图题下方,先写分图名,另起行后写代号的意义。
(5)各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成,墨色要浓,线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。
4.注释
(1)毕业论文中有个别名词或情况需要解释,而正文又无法处置时,可加注说明。
(2)注释应该采用文尾注(把全部的注文集中在论文末)。
(七)结论
结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和价值,分析其优点和特色,指出创新所在;应指出其中存在的问题和今后的改进方向,特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出,并提出自己的见解。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解和主张。结论要简单、明确,篇幅不宜过长。
(八)致谢
在文章结尾处,通常以简短的文字,对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员,例如指导老师、答疑老师及其他人员,表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。
(九)参考文献
参考文献指作者在毕业设计(论文)工作中所参考的文献,包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等,是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计(论文)的引用文献必须在文中引用处体现出来,并按顺序编号。引用文献一般应在10篇左右,其中英文文献应有1-2篇。引用文献应按文中引用出现的顺序列全,附于文末。
(十)附录
附录是不宜放在正文中的资料,如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等,应放入设计(论文)资料袋。
三、打印规范
一律用A4复印纸输出,上边距为2.5cm,左边距为3cm,右边距为2cm,下边距2cm,1.5倍行距;正文页码居中。打印格式为:
(一)封面。由学校统一印制,学生填写或打印,填写时应注意:学号填写完整,专业名称填写本专业的全称。
(二)作者、指导老师均填写在封面上,指导教师一栏应填写教师姓名及职称。
(三)题目、摘要和关键词
设计(论文)题目为3号黑体字,可以分为1或2行居中打印。设计(论文)题目下空1行打印摘要,[摘要]二字为4号黑体,[摘要]二字后空1格打印内容(小4号宋体)。摘要内容下空1行打印[关键词]3字(4号黑体),其后为关键词(小4号宋体),每两个关键词之间空2格。英文摘要题目全部采用小4号Arial字体,摘要内容均用5号Arial字体。题目、中文摘要、关键词合打1页。英文摘要另打1页。
(四)“目录”二字(4号黑体)下空2行为章、节、小节及其开始页码,采用小4号宋体。页码放在行末,目录内容和页码之间用虚线连接。
(五)引言用小4号宋体字打印(若有标题用4号黑体字)。
(六)标题:每章标题以4号黑体字居中打印;“章”下空2行为“节”,以4号宋体字左起打印;“节”下空1行为“小节”,以小4号黑体字左起打印。换行打印设计(论文)正文。
(七)正文:采用小4号宋体字打印。
(八)图:图题若采用中英文对照时,其英文字体为5号正体,中文字体为5号宋体。引用图应在图题的左上角标出文献来源;图号按章顺序编写,如图3-1为第三章第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角,并在图题下列出各部分内容,图题放在图下方,用小4号宋体字。
(九)表格:表格按章顺序编号,如表3-1为第三章第一表。表应有标题,表内必须按规定的符号注明单位。表中文字可根据需要采用小于小4号字体,表题放在表上方,用小4号宋体字。
(十)公式:公式书写应在文中另起一行,居中书写。公式的编号加圆括号,放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。公式后应注明编号,该编号按章顺序编排。
(十一)“结论”二字用4号宋体字,结论内容为小4号宋体字。
(十二)“致谢语”三字用4号黑体字,内容为小4号宋体字。
(十三)参考文献。“参考文献”四字用4号黑体字,内容用5号宋体字。格式按《集美大学学报》自然版、哲学版的要求打印。
(十四)英文译文打印格式同毕业论文,即标题用4号黑体字,内容用小4号宋体字。 :o 想到传说中3000字还是5000字的论文。。。 :shame 偶们当年专业选修课的论文,那老师就要求按这个格式写的。。。
他说的这个是集美大学毕业设计(论文)撰写规范 想到偶上学期期末考的一篇论文:L :L 当年那篇论文搞了90多页····
回复 7楼 没票请上车 的帖子
说吧,哪里抄袭的``网站留下
回复 8楼 胸毛着火了 的帖子
我说了/。。。这个是偶们老师给我们的WORD文挡。。。。没在网站上抄。。。回复 9楼 新丐中丐牌乞丐 的帖子
看错了:L :L 嗯 刚要毕业 学习了 谢谢 DDDDDDDDDDDDD 离毕业还早, 学习了北京新东方英语四六级答案Q15192883 2011包过搜狐教育腾讯检验师武汉
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快速写作:字数未超1200
首先, 6月24日的考题中,快速写最新护士、药师、网工、检验师、二建接单,2011最新设备QQ 15192883最新护士、药师、网工、检验师、二建接单,2011最新设备QQ 15192883作部分难度比2005年新大纲样卷难度要低一四级答案QQ 15192883 些四级答案QQ 15192883 。第二,样卷中的快速写作字数超过了1200字。而这次考题,我们发现并没有达到1200字。第三,作文从四级答案QQ 15192883 头到尾没有任何一个小标题,而大纲的样卷曾经给出很多小标题四级答案QQ 15192883 。
得知以上四级答案QQ 15192883 三个最新护士、药师、网工、检验师、二建接单,2011最新设备QQ 15192883特点后,我们得出今后的一些准备考试经验:具体地四级答案QQ 15192883 说,第一段是属于社会热点现象介绍。第二段要求给出几点原因,表示老师应该短语量比较渊博或者是幽默或者是认四级答案QQ 15192883 真。第三四级答案QQ 15192883 段是一个利弊说明,这是四级常考的段落。总体而言,这是四级考试中一篇难度比较小的作文。 过来学习学习!
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