2008年暑期 “思想政治理论课”实践教学调研参考选题
2、通过个人或小组调研活动分析“改革开放”的重大意义 3、通过个人或小组调研活动分析贯彻科学发展观重大意义 4、通过个人或小组调研活动分析构建和谐社会的重大意义
6、调查分析某一乡镇（街道）干部对“海西”建设的认识
7、以家乡党组织领导人民奋斗及所取得的成就，阐明贯彻中国特色社会主义理论的重大意义。
8、以所调研的农村或城市经济体制改革的实例，说明历史唯物主义关于生产关系一定要适应生产力发展要求的原理。
9、以社会存在和社会意识相互关系的原理，说明改革开放以来，由于社会经济生活的变化，人们在思想观念方面的新的变化及其意义。
10、以家乡模范人物为例，谈谈什么是人的价值，如何实现人生价值。
11、以家庭某一重大决策的正确制定和成功推行为例，说明辩正唯物主义认识论的普遍指导意义。
12、调研当地“生态文明”建设的经验，并用马克思主义理论加以分析。
13、运用矛盾分析原理，分析家乡存在的主要社会矛盾。
14、考察当地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活动等，说明坚持辩证唯物论、科学无神论教育的重要性。
15、联系当地社会主义建设的实际，说明坚持解放思想，实事求是、与时俱进思想路线的重要性。
16、你的家乡，有没有经历过战争岁月的老人（如抗日战争，解放战争、抗美援朝等，无论是当时的我方还是敌方），若有，请你对他（她）进行一次采访，并写出你的采访报告。
17、请你对所在的村或居委会年纪60岁以上的老人作一次调查统计，并介绍他们的晚年生活，以及分析存在的各种问题及其对策。
18、就你家乡青年人的精神生活状况作一次调查，并写出调查报告。
19、请在你的家乡作一次旨在农民了解、拥护党的农村政策状况的民意调查，并写出调查报告。
20、根据职业、收入、社会地位等因素调查分析所在村或居委会居民的社会分层情况。
21、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因？
22、改革开放以来，居民权利义务观念变化调研分析。
23、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。
24、农村富余劳动力转移情况及其原因调研分析。
25、当地“农民工”用工问题的调研分析。
26、当地外出“农民工”返乡创业情况的调研分析。
27、当地民营企业发展中存在问题的调研分析。
28、当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措？
29、改革开放以来，当地经济发展方式的演化及其发展趋势的调研。
30、改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。
31、当地如何落实党的农村政策？存在的问题有哪些？
32、当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重。
33、当地如何发展自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展。
34、当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
35、当地近年来经济、社会发展有哪些经验教训。
36、调查当地如何运用邓小平科技教育思想为指导、推进科教兴国战略的实施。
37、改革开放以来，当地所有制结构发生了哪些变化？非公有制经济在当地的地位（经济、政治等）如何？
38、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施？
39、当地实施科学发展观的具体举措。
40、调研近年来当地加强民主和法制建设，精神文明建设、党的建设的主要做法和取得的成就。
41、运用马克思关于人的发展理论分析家乡素质教育方面存在的问题及其对策。
42、调查我校毕业生在各单位工作表现及其业绩和思想行为表现。
43、调查社会转型时期青年伦理价值观的状况。
44、谈谈参加假期社会实践，走理论与实践相结合的切身体会。
45、调查当地青少年犯罪的具体事例，论证加强对青少年进行思想道德教育的必要性和重要性。
46、调查分析新农村建设中存在的问题。
47、当地农村普及九年义务教育情况及分析。
48、当地自然灾害和环保问题调研。
49、调查分析某个村镇（社区）构建和谐村镇（社区）的经验与存在的问题。
50、企业遵循“诚信”原则的现状调查。
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狗仔卡
发表于 2007-8-1 20:48:50
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