[English]改错题：六大错误形式

makiro

下面是改错的一些笔记和做题步骤，希望能给同学们带来帮助。

(一) 六大类错误及其修改方法：
1. 形容词&副词混用：

　　(背景知识：形容词修饰名词；副词修饰形容词和动词；系动词与形容词构成系表结构)

　　eg.“…all planned and written by grown-ups to make children want things that they don’t real need.”

　　解析：real→really, real 为形容词，不能修饰动词need，所以改为相应副词。

　　2. 动词：

　　(背景知识：见到动词，第一时间要弄清是谓语还是非谓语动词，这一点不亚于见到一个人，分清是男的还是女的。谓语句子中就一个，其余动词要用非谓语形式：现分Ving、过分Ved和不定式to do。)

　　若是谓语动词：看时态是否协调，语态是否正确。

　　eg.“…I am looking forward to see all of you again in the near future.”

　　解析：see→seeing, look forward to 盼望，to 为介词，不是不定式符号，介词要跟名词才能构成介宾短语，所以把动词see改为相应动名词seeing。

　　3. 介词：一般以固定搭配形式出题，背过则不难。

　　eg.“…They not only do good in people’s health…”

　　解析：in→to, do good to 是词组，对……有好处。

　　4. 代词：看指代是否一致。

　　eg.“…It is possible for readers to borrow books from university and college libraries even if we are not students.”

　　解析：we→they,这个句子整体看过一遍，发现并无任何前面提到的错误，此时我们发现句子快结束时出现了一个人称代词we，这个we用的是否恰当呢，通过理解句意，我们知道此位置的代词本想要指代的是前面提到的readers，全句话意思为：即使他们不是学生，对于那些读者来讲从大学里借书也是可以的。

　　5. 连词：看句法、逻辑是否正确，文意是否顺畅。

　　eg.“…he liked to help young people who were in trouble, because he himself was often out of work.”

　　解析：because→though, 前后句是让步关系，而非因果关系。

　　6. 冠词 /名词：

　　(背景知识：英语中名词要遵循一定的存在形式。可数名词的存在形式有三种：the, a和复数，不可以光秃秃地“悬”在那里；可数名词存在形式有两种，特指时用the，不特指时可单独存在。)

　　eg.“…Li Ming, who has been working as＾postman for two years,…”

　　解析：postman前面加a， postman, 邮递员，是可数名词，不能“悬”在那里，此时泛指邮递员这种职业，并无特指，所以前加a。

　　以上是改错题里极为常见的错误，还有一些这里并未涉及的不太常见的，像词意的错误等，需同学们平时做题时有意识的积累。

(二) 解题步骤：

　　1. 浏览全文，了解大意。2. 整句理解，逐行分析，有意识地往之前所提到的六种错误去考虑。3. 检查。